Osnovna škola Fausta Vrančića Šibenik

EKSKURZIJA UČENIKA OSMIH RAZREDA

Istra,  2. – 4. svibnja 2018.

Destinacija ovogodišnje ekskurzije učenika osmih razreda naše škole bio je naš najveći poluotok, Istra. Tijekom trodnevnog obilaska naši su se učenici mogli uvjeriti u mnoge ljepote i posebnosti ove hrvatske regije.

Prvoga dana razgledali smo živopisne gradiće u unutrašnjosti Istre. Prvo Roč, pa Alejom glagoljaša do najmanjeg grada na svijetu Huma i na kraju Motovun, grad tartufa i VelogJože. U večernjim satima smjestili smo se u hotel u Banjolama, mjestašcu svega nekoliko kilometara udaljenom od Pule.

Pula je bila prva postaja našeg drugog dana u Istri. Amfiteatar, Slavoluk Sergijevaca i Augustov hram samo su neke od znamenitosti koje svjedoče o slavnoj tisućljetnoj prošlosti ovoga grada. Nakon ručka krenuli smo prema obližnjoj Fažani, gdje smo se ukrcali na brod za Brijune. Tijekom višesatnog razgleda ovog prekrasnog nacionalnog parka vidjeli smo, između ostalog, Bizantski castrum, Safari park i Muzej prepariranih životinja. Vremenska prognoza koja je uporno cijelog dana zazivala kišu i pljuskove, srećom se obistinila tek kad smo stigli natrag u hotel. Kiša i umor nisu ni najmanje omeli učenike da dan završe zabavom u discu.

Ujutro trećeg dana, nakon odjave iz hotela, uputili smo se prema jednom od najljepših istarskih gradova, Rovinju, u kojem smo posjetili 'svetu Eufemiju', pa dalje na sjever preko Limskog kanala do Poreča, grada s najviše turista u Hrvatskoj. Od glavnog trga Decumanusom do Eufrazijeve bazilike i rimskog foruma pa rivom natrag do kolodvora i našoj istarskoj avanturi došao je kraj. Skoro. Kao šećer na kraju došli su nezaobilazni istarski fužiu jednom žminjskom seoskom domaćinstvu.

Nakon ovog gastronomskog doživljaja mogli smo se udobno smjestiti u autobus i u slaganju brojnih dojmova kratiti vrijeme vožnje do kuće. Valja zahvaliti agenciji F-toursna visokoj razini organizacije izleta, a posebne pohvale idu našim učenicima koji su svojim ponašanjem još jednom pokazali da se radi o iznimnoj generaciji.